Se centra en proporcionar recursos a los centros de especial complejidad educativa (con 30 por 100 de alumnado educativamente vulnerable) que suelen estar situados en hábitats desfavorecidos socialmente y con alumnado perteneciente a familias con un bajo nivel socioeconómico y educativo.

Para su implementación se establece la cooperación territorial con las administraciones educativas de las comunidades autónomas, en el marco de la Conferencia Sectorial de Educación.

El importe destinado a la financiación del programa PROA+ para el año 2024 asciende a 105.936.386,00 euros, distribuidos territorialmente entre las diferentes comunidades autónomas, tal y como se recoge en el Acuerdo de Conferencia Sectorial.

Finalidad: eliminar las barreras que impiden la presencia, participación y promoción del alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad auditiva, motora, intelectual, visual, con trastorno generalizado del desarrollo, trastorno grave de conducta o pluridiscapacidad escolarizado en centros ordinarios.

Para ello se propone:

• Impulsar a los centros en la realización de un proyecto educativo inclusivo.

• Promover el papel de la orientación educativa y la transformación inclusiva de los centros.

• Garantizar una adecuada accesibilidad de los entornos educativos y del currículo.

• Definir los apoyos especializados en las prácticas docentes y los entornos escolares.

• Actualizar y ajustar las medidas de atención a la diversidad.

• Impulsar acciones dirigidas a fomentar y facilitar la colaboración de las familias.

• Establecer procedimientos que garanticen la detección precoz e intervención temprana.

• Asegurar atención especializada para el alumnado con necesidades de apoyo educativo.

Presupuesto 2024: 28.723.818 euros. Plazo de ejecución hasta el 31 de diciembre de 2025.